2022年湖北省產(chǎn)教融合型企業(yè)申報獎勵補貼條件扶持政策整理匯編，那么如果我們想要申報湖北省產(chǎn)教融合型企業(yè)的話，到底需要滿足哪些申報條件呢？讓我們一起來看一下：

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一、湖北省產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)培育申報條件

（一）在湖北省行政區(qū)域內(nèi)注冊成立的企業(yè)，通過獨資、合資、合作等方式，利用資本、技術(shù)、知識、設(shè)施、管理等要素，依法舉辦或參與舉辦職業(yè)教育、高等教育，在實訓基地、學科專業(yè)、教學課程建設(shè)和技術(shù)研發(fā)等方面穩(wěn)定開展校企合作，具有負責產(chǎn)教融合、校企合作專門機構(gòu)人員及相應(yīng)管理制度，并具備以下條件之二。

1.已被國家發(fā)改委、教育部認定為建設(shè)培育國家產(chǎn)教融合型企業(yè)的中央企業(yè)和全國性特大型民營企業(yè)，在湖北境內(nèi)具備年吸納新增就業(yè)人數(shù)達300人以上規(guī)模的下屬企業(yè)或分支機構(gòu)。

2.獨立舉辦或作為重要舉辦者持有職業(yè)院校(含技工院校)或高等學校10%以上股權(quán)，年招收全日制學生1000人以上、全日制在校生3000人以上，且學校辦學主干專業(yè)與企業(yè)主要業(yè)務(wù)有直接或密切聯(lián)系;或者通過企業(yè)大學等形式，面向社會人員尤其是吸納本地區(qū)產(chǎn)能嚴重過剩行業(yè)轉(zhuǎn)崗就業(yè)人員，近三年參加技術(shù)技能培訓服務(wù)累計覆蓋15000人次以上。

3.建有標準化、規(guī)范化的實習實訓設(shè)施，承擔現(xiàn)代學徒制試點任務(wù)并通過教育部年檢復(fù)核，承擔企業(yè)新型學徒制試點任務(wù)并通過湖北省人社部門審核。近3年內(nèi)接收職業(yè)院校或高等學校學生(含軍隊院校專業(yè)技術(shù)學員)開展每年3個月以上實習實訓累計達500人以上，實習教學條件、住宿等滿足實習要求，保障學生獲得合理報酬，實習效果好、學生滿意度高;或近3年每年完成符合人社部等規(guī)定要求水平的培訓1000人以上。

4.承擔教育部1+X證書(學歷證書+職業(yè)技能等級證書)制度試點任務(wù)或?qū)嵤┤松绮柯殬I(yè)技能等級認定工作任務(wù)。

5.與有關(guān)職業(yè)院?；蚋叩葘W校在學科專業(yè)規(guī)劃、課程教材建設(shè)、實習實訓等方面開展有實質(zhì)內(nèi)容和具體項目的穩(wěn)定校企合作。企業(yè)近3年以校企合作等方式共建產(chǎn)教融合實訓基地經(jīng)費投入(不含捐贈設(shè)備以及實訓基地建設(shè)運行費用)超過500萬元;或在沒有要求合作院校配比投入情況下，近3年教學設(shè)施設(shè)備捐贈、基本運行費用等投入累計達1000萬元以上。通過訂單班等形式共建3個以上學科專業(yè)點。

6.近3年內(nèi)取得與合作職業(yè)院?；蚋叩葘W校共享的知識產(chǎn)權(quán)證明(發(fā)明專利、實用新型專利、軟件著作權(quán)等)50項以上。

7.應(yīng)符合國家相關(guān)優(yōu)質(zhì)企業(yè)經(jīng)營財務(wù)指標，資產(chǎn)負債率不得超過所在行業(yè)資產(chǎn)負債率重點監(jiān)管線(未明確的原則上資產(chǎn)負債率不得超過85%)。資產(chǎn)負債率以企業(yè)最近財務(wù)年度審計數(shù)據(jù)為準。

凡主營業(yè)務(wù)為教育培訓服務(wù)的企業(yè)，或以民辦學校學費為其主要收入來源的企業(yè)，原則上不納入湖北省建設(shè)培育范圍。

（二）重點建設(shè)培育主動推進湖北制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級的優(yōu)質(zhì)企業(yè)，服務(wù)于集成電路、地球空間信息、新一代信息技術(shù)、智能制造、汽車、數(shù)字、生物、康養(yǎng)、新能源與新材料、航空航天等湖北省十大重點產(chǎn)業(yè)，以及新基建、物流、電力等領(lǐng)域龍頭企業(yè)。優(yōu)先考慮緊密服務(wù)國家和湖北省重大戰(zhàn)略，技術(shù)技能人才需求旺盛，主動加大人力資本投資，發(fā)展?jié)摿Υ?，履行社會責任貢獻突出的企業(yè)。

（三）企業(yè)近五年無重大環(huán)保、安全、質(zhì)量事故，具有良好信用記錄，無涉稅等違法違規(guī)經(jīng)營行為。

二、湖北省產(chǎn)教融合型企業(yè)獎勵補貼扶持政策

對納入湖北省產(chǎn)教融合型企業(yè)認證目錄的企業(yè)，嚴格落實國家支持企業(yè)參與舉辦職業(yè)教育的各項優(yōu)惠政策，實行定期跟蹤、跟進服務(wù)、確保落地;結(jié)合開展產(chǎn)教融合建設(shè)試點，在項目審批、購買服務(wù)、金融支持、用地政策等方面對建設(shè)培育企業(yè)給予便利的支持。

對納入湖北省產(chǎn)教融合型企業(yè)認證目錄的企業(yè)，給予“金融+財政+土地+信用”的組合式激勵，并按規(guī)定落實相關(guān)稅收政策。激勵政策與企業(yè)投資興辦職業(yè)教育、接收學生實習實訓、接納教師崗位實踐、開展校企深度合作、建設(shè)產(chǎn)教融合實訓基地等工作相掛鉤。

1.結(jié)構(gòu)性減稅。

取得高新技術(shù)企業(yè)資格的產(chǎn)教融合型企業(yè)，享受企業(yè)所得稅按15%的稅率繳納的稅收優(yōu)惠。

對企業(yè)通過公益性社會組織(獲得公益性捐贈稅前扣除資格)或縣級以上(含縣級)政府及其組成部門和直屬機構(gòu)，用于公益性教育事業(yè)的捐贈支出，在年度利潤總額12%以內(nèi)的部分，準予在計算應(yīng)納稅所得額時扣除;超過年度利潤總額12%的部分，準予結(jié)轉(zhuǎn)以后三年內(nèi)在計算應(yīng)納稅所得額時扣除。

2.用地支持。

支持企業(yè)投資或與政府合作建設(shè)職業(yè)院校、高等學校，其教研及教學配套設(shè)施建設(shè)用地按科教用地管理。對非營利性教育設(shè)施用地，符合《劃撥用地目錄》的，可通過劃撥方式供地。企業(yè)投資或與政府合作建設(shè)的營利性民辦職業(yè)院?；蚋叩葘W校，按國家相應(yīng)的政策供應(yīng)土地。把產(chǎn)教融合謀劃儲備項目中總投資1億元以上的項目，按程序納入省重點項目，優(yōu)先保障用地。試點城市產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺和實訓基地用地列入土地供應(yīng)年度計劃。

3.財政投入與抵免。

優(yōu)化各級政府投入，完善體現(xiàn)職業(yè)學校、應(yīng)用型高等學校和行業(yè)特色類專業(yè)辦學特點和成本的職業(yè)教育、高等教育撥款機制。職業(yè)院校、高等學?？蒲腥藛T依法取得的科技成果轉(zhuǎn)化現(xiàn)金獎勵，計入當年本單位績效工資總量，但不受總量限制，不納入總量基數(shù)。

納入產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)培育范圍的試點企業(yè)，興辦職業(yè)教育的投資符合條件的投資，按規(guī)定投資額的30%比例抵免當年應(yīng)繳教育費附加和地方教育附加。試點企業(yè)屬于集團企業(yè)的，其下屬成員單位(包括全資子公司、控股子公司)對職業(yè)教育有實際投入的，可按本通知規(guī)定抵免教育費附加和地方教育附加。允許抵免的投資是指試點企業(yè)當年實際發(fā)生的，獨立舉辦或參與舉辦職業(yè)教育的辦學投資和辦學經(jīng)費支出，以及按照規(guī)定與職業(yè)院校或高等學校穩(wěn)定開展校企合作，對產(chǎn)教融合實訓基地建設(shè)投資和基本運行費用。試點企業(yè)當年應(yīng)繳教育費附加和地方教育附加不足抵免的，未抵免部分可在以后年度繼續(xù)抵免。試點企業(yè)有撤回投資和轉(zhuǎn)讓股權(quán)等行為的，應(yīng)當補繳已經(jīng)抵免的教育費附加和地方教育附加。

4.政府專項獎補資金支持

充分發(fā)揮已有省預(yù)算內(nèi)固定資產(chǎn)投資專項引導(dǎo)資金的作用，對承擔產(chǎn)教融合型企業(yè)培訓任務(wù)的培訓機構(gòu)，尤其是開展育嬰師、養(yǎng)老師、護理師培訓的高職院校和應(yīng)用型高等學校，給予一定的獎勵性激勵補貼。

5.金融支持。

鼓勵金融機構(gòu)按照風險可控、商業(yè)可持續(xù)原則支持產(chǎn)教融合項目，開發(fā)適合產(chǎn)教融合項目特點的多元化融資品種，對符合貸款條件的產(chǎn)教融合項目優(yōu)先給予貸款支持。積極支持符合條件的企業(yè)通過上市、掛牌、發(fā)債等方式，利用多層次資本市場拓寬融資渠道。加快發(fā)展學生實習責任保險和人身意外傷害保險，在政府采購價格引導(dǎo)下鼓勵保險公司對現(xiàn)代學徒制、企業(yè)新型學徒制保險專門確定費率。

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